A jornada do aprendizado é sempre marcada por grandes desafios. Por isso, tudo e todos que vêm para fazer a diferença nesse processo representam “facilitadores” sempre muito bem-vindos. E os mentores fazem parte disso. Os alunos do CEV+CPC que o digam!
A atuação do mentor pode ser entendida como um recurso educacional que oferece suporte de aprendizado individualizado. Sua importância é definida pela capacidade de fornecer intervenção direcionada, otimizar o desempenho acadêmico e desenvolver a autonomia do estudante.
No CEV+CPC, os mentores são ex-alunos de excelência, dispostos a ajudar os estudantes a alcançarem seu máximo potencial. Com históricos exemplares, eles trazem uma combinação de experiência, dedicação e sucesso, servindo como modelos a serem seguidos pelos atuais vestibulandos.
Em contraste com o ambiente de ensino em grupo, onde o ritmo é padronizado, a mentoria permite uma abordagem focada e adaptativa às necessidades específicas de cada aluno.
Na prática, como funciona a mentoria no CEV+CPC?
Além de instigar o estudo prévio, os mentores CEV+CPC acompanham todo o processo da aplicação dos simulados, inclusive os resultados, garantindo uma orientação mais direcionada para a superação das principais dificuldades dos alunos.
Nesse sentido, as estratégias das quais os nossos mentores se utilizam fazem parte do Método Focus, o método CEV+CPC de estudo ativo, que permite ao aluno um melhor controle sobre seu desempenho, alcançando a tão sonhada aprovação.
Estrutura e função da mentoria
Além de se basear em uma metodologia clara, que vai além da simples revisão de conteúdo, uma monitoria eficiente, a exemplo da nossa, também prioriza:
- Diagnóstico e personalização curricular, que possibilita a identificação de lacunas no aprendizado. Aqui, cabe ao mentor a realização de uma avaliação no intuito de localizar as áreas de conhecimento nas quais o aluno apresenta falhas conceituais ou operacionais;
- A adaptação metodológica - a meta neste ponto é ajustar o plano de estudos de modo que ele passe a corresponder de forma assertiva ao estilo de aprendizado do aluno (visual, auditivo, cinestésico), maximizando a retenção de informações;
- O ajuste de ritmo: ou seja, o tempo dedicado a cada tópico é flexível, garantindo que a proficiência seja alcançada antes de avançar para o próximo módulo.
Reforço de habilidades cognitivas
O principal objetivo do mentor é fomentar a capacidade de resolução de problemas do aluno, e não apenas prover as soluções. Isso é atingido através de:
Desenvolvimento da autonomia - que, por sua vez, pode ser fortalecida com a apresentação de métodos e estratégias de estudo (ex: técnica Pomodoro, mapas mentais) para que o aluno; dessa forma, ele tende a se tornar um aprendiz mais independente;
Clareza conceitual - ela ocorre mediante o desmembramento de conceitos complexos em unidades menores e mais gerenciáveis, eliminando barreiras de compreensão;
Simulação de avaliações - ou seja, treinamento em formatos de prova, focando na gestão do tempo e na redução de erros por desatenção.
Impacto direto no desempenho
Levando em conta que a atuação do mentor se dá em diversas frentes, fica claro que resultados muito relevantes tendem a serem refletidos no desempenho acadêmico e até mesmo em outras instâncias da vida dos jovens. Assim, verifica-se:
Aumento das boas notas: a correção imediata de falhas e a consolidação de conceitos levam a melhorias diretas nos resultados de testes e exames;
Redução da ansiedade: a otimização da preparação e da familiaridade com o material de estudo diminui o estresse e a ansiedade acerca da performance almejada;
Eficiência nos estudos: ao fornecer ferramentas de organização e foco, o tutor melhora a qualidade do tempo dedicado aos estudos, gerando maior retorno por hora investida.
Em resumo, a figura do mentor é um investimento estratégico que fornece suporte técnico, emocional e metodológico, sendo um fator-chave para a otimização do processo de aprendizagem e a concretização do sucesso acadêmico.
